Dette ser vi etter i nye elever

Nominasjonsprosessen er kompleks, og vi har mange hensyn å ta. Her er et lite innblikk i hvordan vi tenker når vi velger ut elever til UWC:

- Målsetningen vår er elever som har størst potensiale til å bidra til at skolene blir steder der UWCs mål og verdier realiseres. Det sier Siv Skarbøvik, som er en av to elevansvarlige i den norske nasjonalkomiteen.

Sammen med representanter for Fylkesmannen i Vestfold går Siv og Lars gjennom alle søknadene som kommer inn. De deltar også under intervjuene av nye elever.

- Vi ser også etter elever som kan dra nytte av en UWC-utdanning på en slik måte at eleven realiserer UWCs målsetninger og verdier i sitt liv og sine omgivelser, forteller hun.

Ifølge den elevansvarlige ser de etter følgende ting hos dem som søker på UWC, både i søknaden og på intervjuene:

• Motivasjon for UWCs særpreg som skoletype og UWCs visjoner og mål
• Initiativ og positivhet
• Engasjement i samfunnet og lokalmiljøet rundt seg
• Personlig egnethet til å leve tett på andre mennesker med variert kulturell bakgrunn
• Akademisk styrke til å dra full nytte av en UWC-utdannelse uten å måtte slite for mye, slik at eleven får mest mulig ut av opplevelsen
• Og sist men ikke minst; å være robust nok til å kunne antas å fullføre to års svært intens skolegang...